着力『这一篇』教出语文味

摘要

高中语文教学过程中,很多教师刻意地追求教学的技巧和方法,使整个语文教学偏离了原来的轨道,语文课堂缺乏“语文味”，走进假、非、泛的误区。为了提升语文教学质量,语文教师必须注重教学过程当中的语文味,着力从一篇课文的教学中,教学生学习一类文章,使学生有效地领会文化的气息,得到精神的解放,体验自由的意境,最终实现学生的全面发展。