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经典文本,可以这样“读”

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摘要

在初中阶段教师要抓住教材中的经典文本进行阅读教学,因为选入教材中的经典作品不仅能够让学生感受到我们祖国文学文化的博大精深,而且可以让学生的文学素养得到提高.采用趣读、细读、联读、续读等方法阅读经典文本.

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来源
《语文教学之友》 |2017年第7期|26-27|共2页
作者
韩飞;
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作者单位

江苏省南通市竹行中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
初中语文; 经典阅读; 策略;

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