谈高语课堂教学中的提问艺术

摘要

在新课程改革的大背景下,语文学科教学面临着巨大的考验,高中语文教师需要积极响应时代需求,提升学生思维水平.若想达到这一目的,课堂提问艺术的把握至关重要,教师在课堂上需要巧设情境、巧妙提问、巧分类型、巧用评价,以期达到面向全体学生的教学效果,使课堂提问真正充满艺术魅力.