应用型本科师范院校唐宋诗词鉴赏课程改革实践策略

摘要

唐宋诗词鉴赏类课程作为中国古代文学课程体系的重要组成部分,在汉语言文学专业师范生综合素质培养中占有举足轻重的地位,是应用型本科师范院校汉语言文学专业课程改革的一大重点。面向地方中小学未来教学人才的培养、以产出和能力的持续提升为导向,对相关课程的教学目标、教学内容、教学方式和评价体系进行全面革新,能够有效落实应用转型的需要,实现专业知识、综合素养与职业技能培养的有机融合。