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周凤玲;
甘肃省张掖市山丹县城关小学;
语文素养; 思维导图; 有效运用; 学生; 语文教学过程; 小学中高年级; 教育教学实践; 多样化需求;
机译:通过游戏技术,记忆帮助“链接”和思维导图提高学生对伊斯兰教育的掌握和成就
机译:思维导图和技术研究的工具:在线呈现思维导图的方法
机译:探索将思维导图作为组织变革工具。
机译:多媒体技术在运动训练教育中的有效运用
机译:通过SMA Negeri 1 Ngaglik的X IPS 1级思维导图式合作学习模型提高学生的学习动机和历史学习成就
机译:提高学生对交通职业的认识
机译:使用相同的思维导图服务器以及思维导图服务的系统和方法
机译:包括思维导图用户界面的电子设备以及使用该电子设备操纵思维导图的方法
机译:包括思维导图用户界面的电子设备,以及使用该方法来操纵思维导图的方法
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