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如何在新课程背景下进行小学语文作业分层设计

     

摘要

布置作业也是一门学问。科学布置作业能提高学生的学习效率和学习兴趣,让学生在有限的时间内熟练的掌握语文知识。有些教师布置作业的时候喜欢搞题海战术,这样的作业做起来耗时间,效果也不一定好。教师根据学生的实际情况,分层布置作业,让每一位同学都达到最佳的学习效果,这样的作业就是科学有效的,是真正能够提高学生知识水平的作业。一、根据学生基础知识强弱的不同分层设计作业教师在布置作业的时候,一定要针对学生的不同知识结构层次来布置作业.

著录项

  • 来源
    《语文天地(小教版)》|2019年第4期|70-71|共2页
  • 作者

    李国彪;

  • 作者单位

    甘肃省张掖市高台县解放街小学 734300;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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