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返璞归真,探寻小学古诗词教学的魅力

     

摘要

时代在发展,教学的方式也在不断地革新,对于小学语文教学而言,如何有效展开教学,让学生真正领略到古诗词的魅力尤为重要。大量的教学实践活动表明,返璞归真是最为有效的途径,笔者认为,读是学习古诗最为根本的方式,读的方法有很多,有诵读、品读、吟读等,基于这样的现实背景,文章以此为主要研究对象,展开深入、细致的研究与分析,希望能为进一步做好小学阶段的古诗词教学提供一定的依据和参考。一、诵读诗词,感知古诗语言之美在古诗词的学习中.

著录项

  • 来源
    《语文天地(小教版)》|2019年第4期|23-24|共2页
  • 作者

    林松友;

  • 作者单位

    广东省惠州市博罗县罗阳青塘小学 516000;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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