情境重现 意境体验——浅析小学古诗词的情境教学策略

摘要

小学语文中的古诗词教学,对于学生沐浴传统文化,接受审美熏陶,升华思想境界,都十分重要。在诗词教学中,可以通过整合多种教学资源,使学生在诗人描绘的情境中,体验诗词意境。