新课标教材对小学语文教学改革的影响刍议

摘要

在传统的教学观念中,教师过于注重课本,所教知识也全部来源于课本,因此,在教学过程中,对课本的依赖性强,教学方式死板,激不起学生的学习兴趣,带动不起良好的学习劲头,加之小学生刚刚接触语文教学,处在认字和养成良好习惯的重要阶段,一旦失去了学习兴趣,很难在日后形成综合素养。一、教材对学生行为习惯的影响新课标教材的推行和实施,大量减少了生僻知识,只保留了基本知识。以苏教版新课标教材为例。