有效情境:丰满学生创新的羽翼

摘要

小学语文作为一门基础学科,包含着丰富的创新内涵,为此,我们必须更新教学观念,探索创造性的教学新模式,以发展学生创造性思维。情境教学则较好地解决了这一问题,起着启动形象思维的作用,能把抽象的文字化为十分具体化的形象,有助于创新能力的培养。以下从创设有效的教学情境为出发点,来探讨培养学生创新能力的一些做法。