浅谈三年级学生的观察日记写作指导

摘要

所谓观察日记,就是留心观察周围的人物、动物、植物、景物,活动等,按日记的形式记录下来。如果能坚持不懈,既可让学生积累生活素材,又能提高其写作能力。那么,如何指导三年级学生写好观察日记,使日记成为学生写好作文的铺路石呢?现以平时的教学为例,谈谈笔者是如何指导学生写观察日记的。一、激发学生写观察日记的兴趣兴趣是最好的老师,为了让学生写好观察日记,笔者常奔跑于各书店、图书馆。