运用信息技术优化阅读教学

摘要

在阅读教学中,恰当运用信息技术手段,创设相应的教学情境,可以开阔学生的视野,拉近生本距离,激发学生的学习兴趣,有效突破重难点。本文结合实践经验,从阅读教学的预习环节、导入环节、理解课文环节及信息交流环节四个方面探讨了运用信息技术优化教学的手段,仅供参考。一、运用信息技术优化阅读教学预习环节新课程改革背景下,阅读教学从原来的课本知识向更广阔更丰富的领域延伸。