随堂写字要有实效

摘要

《语文课程标准》要求：＂第一、第二、第三学段,要在每天的语文课中安排10分钟,在教师指导下随堂练习,做到天天练。＂虽然只是短短的10分钟,但在一堂课里,占的比重却是相当大的。现在,很多教师对《语文课程标准》所提出的写字教学的基本要求还无法落实。那么,当前小学语文课堂上的＂随堂写字＂存在哪些问题？怎样才能让＂随堂写字＂有实效呢？