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随堂书写:让写字落地生根

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摘要

写字是阅读和写作的基础, 是小学语文教学的重要内容.坚持 “随堂书写”, 有效整合课堂教学时间、教学内容、教学方法等方面因素, 让写字回归教学的常态, 实现写字训练在每一堂语文课中得到真正落实.

著录项

来源
《江苏教育》 |2018年第53期|50-53|共4页
作者
周雨;
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作者单位

江苏省徐州市睢宁县第二小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G292.1;
关键词
随堂; 书写; 落实; 常态;

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