对低年级学生参与识字教学的实践探索

摘要

识字教学是低年级语文教学中的一个非常重要的环节,是学生学习语文的奠基石。作为教学一线的教师,我们必须把好关,做好引导,让学生能积极主动地参与到教学中来,快乐识字。