强化内外连接,为课外阅读开辟道路

摘要

语文核心素养的发展离不开广泛而深入的大量阅读。但课外阅读的实施与开展,决不能与教材文本的课内教学脱钩。因此,教师要树立“得法于课外,得益于课外”的理念,在阅读教学中渗透、推荐、引入课外阅读资源,实现阅读活动在课堂内外的实践链接,为学生核心素养的发展奠基。