文海拾贝:让词语教学灵动起来

摘要

词语教学作为语文教学的重要一环,始终贯穿于语文教学之中。如何让词语教学生动、高效,成为小学语文教师攻克的重要课题。在教学中,我坚持“趣味”和“体验”两个原则,让学生多角度触摸词语的内涵,在游戏中形象解读词语的意义,在文本语境中感知体验,在拓展链接中活学活用,让每一个词语都能进驻学生的心灵,唤醒他们的生活记忆,丰富他们的精神世界。