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庞慧丽;
浙江省杭州市萧山区宁围小学(311200);
机译:小组合作促有效学习——谈低年级分层识字教学
机译:适应患者在护理点使用平板电脑体验降低识字患者群体的数据收集过程
机译:NI大学医学,牙科和药房的一年级学生信息识字素?符合欧洲电脑驾驶执照
机译:基于平板电脑的应用程序,可在识字阶段辨别处于手写更改潜在风险的儿童
机译:平板电脑的集成为学生进行四年级识字测试做准备:知觉与现实。
机译:电脑化触摸屏决策辅助工具的随机试验以增加有限识字率的非洲裔美国人对结肠镜检查的接受度
机译:校务介绍:教务处:谈教务工作之电脑化
机译:Literacity:一种多媒体成人识字包,结合了Nasa技术,递归ID理论和真实指令理论
机译:识别计算机网络中的计算机单元涉及读取标准硬件组件的各个序列号,用于识别计算机单元,并结合用户标识字
机译:协助识字的设备,基于ling u00fc u00ecsticos字符产生配置的方法以及使用ling u00fc u00ecsticos字符形成单词的方法。数据处理系统对ling u00fc u00ecsticos字符进行处理开发基于字符ling u00fc u00ecsticos的配置的识字和计算机程序产品
机译:数据保护的传输方法具有标识字符,这些标识字符在重新发送回之前在发送用户处通过公用密钥编码,并在接收用户处通过私钥解码
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