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李正安;
云南省玉溪市通海县第一中学;
互动课堂; 阅读教学; 高中语文; 语文阅读能力; 课堂教学; 阅读内容; 教学氛围; 教学过程; 合作教学; 学习体验;
机译:课堂:教学互动空间
机译:使用课堂响应系统促进与大学生群体的数学教学互动
机译:加强英语课堂的教学互动(英文)
机译:构建智能课堂教学互动质量评价体系
机译:促进教学互动:培训学龄前老师在课堂活动中使用离散试用教学格式的效果。
机译:通过区分素质教育测试上小学三年级学生阅读理解儿童的影响的特点×教学互动
机译:两个教学项目:在西班牙语课堂中作为外语进行广泛的阅读和创造性写作两个教学项目:在西班牙语课堂中作为外语进行广泛的阅读和创造性写作两个教学项目:在西班牙语课堂中进行广泛的阅读和创造性写作作为外语
机译:建立电子讨论论坛到脚手架职前教师学习:阅读课堂资源管理器中的在线对话
机译:课堂教学互动方法,终端和系统
机译:基因表达构建体,基因表达系统,基因表达系统的变异,增加表达或增强源自二分病毒的rna-2基因组片段的序列的翻译活性的过程,在宿主中表达目的蛋白的方法生物体,以改善来自基因或开放阅读框的目的异源蛋白质的翻译,以表达蛋白质基因表达构建体,基因表达系统,系统的变体基因表达,增加表达或改善其翻译活性的过程源自二分病毒的Rna-2基因组片段的序列,用于在宿主生物中表达目标蛋白质的方法,以改善开放阅读框或基因的异源目标蛋白质在植物中表达该蛋白质的方法,以及植物产生目的蛋白和宿主生物
机译:可操作地连接至H19启动子的白喉毒素第一开放阅读框和可操作地连接至IGF-II启动子的白喉毒素第二开放阅读框作为核酸构建体
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