浅析中学生作文批改策略

摘要

《语文课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现。”作文训练，教师有三个基本的环节要做，那就是作前指导、作后批改和讲评。作文批改是作文教学的重要组成部分，是检验作文教学得失的关键环节，那么，语文教师应该怎样处理这一关键环节呢？