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文言文教学需要用心“打磨”

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中学生学习语文惧怕两文：作文和文言文，而文言文更是以其艰涩使得学生兴趣不高，热情不足。走出传统的文言文教学模式，让学生带着激情和好奇主动参与阅读、理解，

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来源
《语文天地：高中版》 |2017年第6期|49-50|共2页
作者
朱玲;
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作者单位

江苏省扬州市新华中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论;
关键词
文言文; 教学需要; 学生兴趣; 教学模式; 主动参与; 中学生; 作文; 语文;

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