走近人物,读懂小说——浅谈高中小说人物形象分析

机译：浅谈小说中的环境描写对人物塑造的作用

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机译：Andrea Hirata作为高中的替代文学教材的梦想家小说中的人物教育价值

机译：在菲律宾人的美国小说中写作的人物形象“两次祝福”

机译：小说与领导力潜力：使用小说中使用虚构人物发展青少年的领导概念的调查

机译：利用通俗小说向高中生展示专业的科学职业

机译：反映后现代小说中人物内部状态的风格和句法手段（以J. Barnes的小说“ Arthur and George”为例）（用于反映后现代小说中人物内部状态的风格句法手段（基于J. Barnes的小说“ Arthur and George”）

机译：阅读蓝调：兰斯顿休斯诗选中的个人和社区，格洛丽亚奈勒的小说“布鲁斯特女人的地方”，以及贝贝摩尔坎贝尔的小说“你的蓝调不像我的

机译：小说便携式汽车立体声Boombox在一个管道上，带有一个小说的移动设备拿着托架，小说携带手柄天线和新的夜灯

机译：宇宙人超级英雄，英雄服装，漫画书的制服，宇宙人超级英雄或英雄的图形小说人物。

机译：爱人创作的漫画，图形小说中的英雄人物。 2014年伦敦漫画展上的海报和服装第一批公共学徒。