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导语切勿弄巧成拙

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@@ 在贵刊2000年第8期上,吴泓先生在<"注意"与"节奏"--优化课堂教学结构方法谈>中,为说明"注意与节奏"的关系,特举出了作者教学<爱莲说>的课堂设计为例.笔者认为其中导语有关澳门区旗的一段有些画蛇添足.

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来源
《中学语文教学》 |2001年第10期|21|共1页
作者
谭妙;
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作者单位

湖南望城县桥驿镇杨桥中学,410213;

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正文语种 chi
中图分类中等教育;
关键词
导语设计; 爱莲说; 中学; 语文教学; 教学内容;

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