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吴哲生;
江西宁都师范学校,342800;
语文学习; 学习环境; 教学体会; 优化; 学习效率; 语文活动课; 阅读教学; 祝福;
机译:木材和混凝土:材料的完美结合,营造安静的学习环境
机译:非正式学习环境中参与式设计研究的情感维度:场所营造,归属感和对应
机译:营造积极学习环境的实用框架
机译:营造良好的学习环境,激发积极的学习热情
机译:适应性场所营造和都市农业为西多伦多的加拿大葡萄牙语文化中心的设计提供了信息。
机译:获得 CLEW:使用临床学习环境考察(CLEW)优化临床学习环境
机译:在通识教育机构中营造心理安全学习环境的机制
机译:回顾拉丁美洲关于性交易的西班牙语文学。总结报告
机译:话语文件创建装置,话语文件创建方法以及存储用于使计算机执行话语文件创建过程的程序的计算机可读记录介质
机译:通过使用自组织地图优化基于云的机器学习环境的数据处理的系统和方法
机译:高效确定神经网络优化学习环境
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