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什么是鲁迅?——例谈《社戏》片段教学

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来源
《中学语文教学》 |2012年第5期|16-17|共2页
作者
章国华;
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作者单位

浙江省台州市路桥区第二中学 318050;

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正文语种 chi
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1. 何必丢了锣去找鼓——以《社戏》为例谈立足文本进行作文片段教学 [J] . 胡志英 . 写作：高级版 . 2015 ,第010期
2. 聚焦教材,在经典文本中汲取写作经验———以部编版八年级语文鲁迅《社戏》为例 [J] . 梁丽香 . 好日子 . 2021 ,第032期
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4. 鲁迅小说人物形象专题教学设计初探--以《故乡》《社戏》《孔乙己》为核心 [J] . 贺琳玲 . 内蒙古教育 . 2020 ,第26期
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6. 例谈课堂的转型——以“Vc含量的测定贯穿氧化还原反应教学”为例谈课堂转型 [C] . 胡爱彬 . 第二届《化学教育》学术交流会 . 2013
7. 鲁迅作品在中学的接受——以《社戏》、《孔乙己》、《故乡》等作品为中心的考察 [A] . 陈海峰 . 2008

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