依据学业质量标准设计学习任务

摘要

统编教材八年级上册第一单元属于"活动·探究"单元,通过设置"新闻阅读""新闻采访""新闻写作"三项任务,以期达到"做中学"的目的."新闻阅读"在三项任务中属于基础任务,其教学目标是让学生了解常见新闻体裁的特点,学会阅读新闻,并将新闻阅读从篇章引向报刊整体.为达成这一目标,两位老师设计系列学习任务,让学生掌握学习自主权,在完成教学准备的基础上,通过"初识消息""读懂消息"等教学环节,梳理总结消息的基本特点,把握消息撰写者所持立场与态度.此设计体现了借助学业质量标准指导设计学习任务的特点.