形神互动:人物描写类写作教学的核心要素

摘要

人物描写类写作是初中写作教学的重要组成部分.教学中教师多以讲授各种具体的描写方法为主要内容,导致学生知识学习的碎片化.教师需要改变思维视角,聚焦"形神互动",重构学习内容,组织相应的教学.主要教学策略是:以"形神互动"为核心能力要素重构学习内容,以个性化"形神互动"为导向提供学习支架,以"形神互动"体验为主线突破写作过程各阶段的难点.