第二语言习得中课堂教学的作用

摘要

＜正＞ 1.反对课堂教学有什么证据呢? 有人认为第二语言学习者（像母语习得者一样）不可能通过正式语法课程学会这种语言,必须通过在第二语言环境中自然地交往,不断进行假设建立和假设检验,来自然地习得自己的过渡语