循“法”读历史人物传记——《中学文言文读本——史传人物选》序

摘要

全面理解一个人、一件事是很难做到的,就如同要人一口吞下一只鸡,连鸡毛也不许剩下,很勉为其难。同样地,面对一篇文章、一本书,我们也不必奢望全面理解,只能逐字逐句地读、一点点吸收,了解人家到底说了些什么,哪些又是我们需要的。其实,这么讲也还是空泛无用。