英语写作中的汉语正迁移功能探微

摘要

母语对于二语学习既有正迁移功效,也有负迁移影响。英语写作教学实践中应深刻把握汉语的正迁移作用,切实发挥其功效,力求在具体的写作教学中克服学生的写作恐惧心理,恰当利用英汉的共通性,强化英汉对比,培养学生的文化敏感度,最大限度避免汉语的负迁移,才能真正有效地提升学生的英语写作能力。