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依托课后练习优化课堂教学

     

摘要

课后练习是语文教材的重要组成部分,是教材编者根据课标的学段目标与每个单元的训练重点,针对文本特点精心设计的。这些课后练习看似简单不起眼,却是确定教学目标和内容的重要依据,因为它或明或暗地揭示了每课的教学重难点,能帮助我们很好地把握教材重点,找准教学切入点,更好地落实教学要求。

著录项

  • 来源
    《语文建设》|2020年第2期|35-37|共3页
  • 作者

    王金英; 王立霞; 薛霞;

  • 作者单位

    山东省沂水县第三实验小学;

    山东省沂水县教育体育局;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 20:01:45

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