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乌日图;
呼伦贝尔学院历史与民族文化学院;
机译:支持少数民族和民族地区发展重大举措解读《“十三五”促进民族地区和人口较少民族发展规划》
机译:Paolo Coluzzi:意大利的少数民族语言规划和微观民族主义。参照西班牙少数民族语言对弗留利,辛布里亚人和西方伦巴第人的状况进行分析(描述语言学的当代研究17)
机译:也门索科特拉岛上的埃及秃Ne Neophron percnopterus:人口,生态,保护和民族语言学
机译:生物圈进化的新信息阶段。民族人口,民族,民族生态系统
机译:语言少数民族人口被两次忽视:对中美洲语言教育*政策和实践的重要民族志研究。
机译:哥斯达黎加少数民族语言的社会语言环境和1927-2000年全国人口普查:活力,流离失所和民族语言自我归属。
机译:救护车服务:医疗保险支付可以更好地针对人口较少的农村地区的旅行。
机译:使用民族语言(英语)语音符号学习方法,民族语言(英语)和外国语言(英语)复合学习方法,民族语言(英语)和外国语言的语言教学方法,语言教学系统以及语言教学计算机系统比较分析学习方法
机译:SPIKIT是一款应用程序,可通过有趣且互动的方式提供关于非洲非主流语言的课程。它可以帮助父母/监护人/游客/教育者和社区工作者学习21世纪被忽视并且可能灭绝的各种母语的基础知识。 SPIKIT复兴了这些语言,并促进了众多少数民族的归属和成为,特别是那些从支持其语言的社区移民来的少数民族。
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