案例分析探究见功夫功夫在课外

摘要

@@ 一、要讲究探究性阅读的策略或方法rn探究性学习为新课程倡导的学习方式之一,运用在语文课的阅读中时,可称为探究性阅读.新课标要求在第三学段(5～6年级),"利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读".探究性阅读往往为了探索、研究并解决某个问题,搜集有关信息与资料进行阅读.我们引导学生进行探究性阅读时,首先要考虑一定的时空条件.刘老师在教学设计中安排的学习时间与阶段、学习内容及资源,就较为充裕、合适,其质量就有了保证.当然,时空条件得根据学习内容等因素而定.其次要逐步培养学生查阅、上网及探究、研讨的能力.