首页> 中文期刊> 《语文建设》 >走进《呐喊》,亲近鲁迅——《〈呐喊〉自序》教学实录及点评

走进《呐喊》,亲近鲁迅——《〈呐喊〉自序》教学实录及点评

         

摘要

自2008年起,名著阅读成为江苏省文科生的高考加试内容,2009年开始计入总分,因此,名著阅读已成为文科生语文学习不可或缺的一个重要内容。但由于课时紧、内容多的缘故,一般以学生自主阅读为主。然而,笔者在实际调查中发现,学生对《红楼梦》《三国演义》等小说的自主阅读兴趣,远远超过鲁迅的小说集《呐喊》。主要原因是,鲁迅小说语义丰富,主题含蓄深刻,不易看懂。

著录项

  • 来源
    《语文建设》 |2012年第9期|28-32|共5页
  • 作者

    徐松; 吴伟昌;

  • 作者单位

    江苏省无锡市市北高级中学;

    江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号