古诗文教学应告别'照注宣科'

摘要

实施新课程为从根本上解决语文教学积弊提供了良好的契机。语文教学存在的老大难问题很多，无不需要在语文课程标准指引下逐个解决。其中，古诗文教学就是语文教学最薄弱的环节之一。中学生读了好多年、好多篇古诗文，但他们对古诗文的学习兴趣不浓，理解能力、欣赏能力低，传统文化积淀少。经典大多来自古诗文，古诗文读不好，经典也就没读好。经典没读好，语文素养不可能高，学好语文就成为一句空话。