找准语文教学的切入点

摘要

语文教学的切入点，是课堂教学展开的发起点，是阅读教学思路的起始点，是教师在深入的文本解读中找寻到的文本关节点，也是教师带领学生走进文本世界的最佳入口。因此，有人说：“它不是随意的静态孤立的点，而是有条件的动态联系的点，从这一点出发，能向教学各部分发散、辐射，教学各部分也可以向这一点聚拢、集中，它有着牵一发而动全身的显著特征。”