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能否以文化含量评判语文教材?r——从《比尾巴》的教学价值谈起

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《比尾巴》是入选多种版本小学语文教材的传统篇目。前不久，有观点认为这首童诗没有文化含量和学习价值，不宜选入教材。上海师范大学中文系教授詹丹对此有不同看法，详情请看——

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来源
《语文建设》|2016年第4期|71-73|共3页
作者
詹丹;
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作者单位

上海师范大学中文系;

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正文语种 chi
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关键词
入库时间 2022-08-18 09:14:00

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