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例谈文言文的言语教学

     

摘要

要让学生真正感受文言文的魅力,要让学生真正喜欢上文言文,就必须真正落实文言文“言”的教学,让“言”最大限度释放出其中的丰富信息。如何发掘藏在其“言”内的情感、思想、理趣呢?笔者在长期的教学实践中摸索出了一套行之有效的方法,下面以《桃花源记》的教学为例谈谈自己的做法。

著录项

  • 来源
    《语文建设》|2016年第4期|25-28|共4页
  • 作者

    王在恩;

  • 作者单位

    浙江省温州市龙湾区实验中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2022-08-18 09:13:59

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