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议论文立意时怎样'思辨'

         

摘要

思辨,顾名思义,就是思考、辨析、区别、分辨、质疑、分析等。思辨,是一种具体的思维方式,更是一种审慎的思维品格。《普通高中语文课程标准(实验)》提出:"应重视发展学生的创造性思维,鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间。”思辨能力的培养,恰恰是鼓励学生创新表达、个性化表达的主要途径。

著录项

  • 来源
    《语文建设》 |2016年第1期|51-54|共4页
  • 作者

    郭跃辉;

  • 作者单位

    广东省中山纪念中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
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