依课标与重学情:中小学语文课堂教学共通之路——口语交际课《谈谈心目中的君子》教学反思

摘要

在近几年的语文教学与研究中，我发现这样一种奇怪现象：无数精英经过多层关卡，耗费大量人、财、物制定出来的很好的文件，没过两年，便被束之高阁，很少有人再提及，更不要说执行了。人们忙什么去了？