首页> 中文期刊>语文建设 >价值判断的基本方法和路径——一则写作教学案例的重构示例

价值判断的基本方法和路径——一则写作教学案例的重构示例

     

摘要

有关议论文写作中的价值判断的话题越来越受人关注,但是在教学实践中依旧停留在立意要新、立意要深的老套,鲜有这方面的探究成果。因此很有必要思考价值判断的基本方法与路径,以扭转作文教学相对滞后的现状。我之所以开始思考价值判断问题,缘于观摩了一堂作文讲评课。一、作文讲评案例作文题目:请针对目前我校学生午餐严重浪费的现象谈谈自己的看法.

著录项

  • 来源
    《语文建设》|2017年第2期|35-38|共4页
  • 作者

    王庆;

  • 作者单位

    上海宝山区教师进修学院;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

  • 入库时间 2023-07-24 18:54:20

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号