中学作文有效指导的思考与实践

摘要

初中作文教学最重要的就是使学生能够学以致用,能够对所见所闻客观地加以记叙、描写、抒情、说明、议论,甚至能对其中的一些事物的价值取向进一步反思、评价.因此,在新课程下,必须改进和加强作文教学.本文从作文指导与评价两方面探讨了提高初中作文教学质量的有效措施.