运用多元智力理论 实施高中英语教学

摘要

<正>多元智力的内容主要包括语言智力、逻辑智力、空间智力、音乐智力、身体智力、人际交往智力、自然观察智力、自我认知智力这八方面,其主要是从立体化、多维度的角度全面分析了人类的大脑构造,而由于人类认知理解和接触内容的不同,它又表现为参差不齐的外在形式,这也是为什么有的人擅长音乐、有的人擅长体育、有的人擅长美术的根本原因。本文以高中英语课程为切入点探讨了如何推动学生多元智力的整体发展,以促进学生综合素养的提升。