基于CDIO模式的实验教学探究

摘要

针对实验教学在能力方面培养的薄弱现状,结合CDIO理念,对实验教学中“课堂实验”和“创新实践”两个主要方面进行改革探索.在“课程实验”中,提出了课程规划和综合性考评的改革措施,有效地促进了学员的自主思考和对知识的综合运用;在“创新实践”改革中,对不同年级层次学员的创新需求进行分析界定,结合知识层次和能力水平,设计差异性的培养目标,充分调动了学员自主创新的积极性.通过实验教学两方面的协调促进,进一步深化了学员能力的培养,并为今后适应岗位任职需求奠定基础.