基于“卓越工程师培养计划”的流体力学实验教学改革与探索

摘要

“卓越工程师培养计划”中创新能力的培养是关键因素.流体力学作为一门专业基础课,在卓越工程师培养中起着重要作用,流体力学实验教学是理论和实践相结合的重要途径.对实验教学内容、教学方式、教学手段和考核方式等方面进行了改革与探索.选择和工程实际相关的实验课程内容,教学过程中注重结合实际工程算例讲解,实现多媒体辅助实验教学,开设综合性和设计性的实验课程,根据必做实验、选作实验及挑战性实验等三个层次实行课程考核,提高了学生的认知能力、动手能力及创新能力.