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李贤柏;
重庆师范大学经济与管理学院;
创业; 就业; 滞后效应; 影响因素;
机译:从知识创造的角度看创新项目管理:大学生创业企业的社区振兴计划和知识创造案例
机译:环境效应对建筑专业学生创造力影响的设计自由建筑学院问卷调查表的构建与验证(以马赞达兰大学生为例)
机译:4创造性认知的跨文化不变性:以美国和俄罗斯大学生的创造性写作为例
机译:基于技术识字的大学生创造性培养模式研究 - 湖北艺术大学技术教育基地为例
机译:开发创造性的问题解决者:一项针对大学生的高影响力社会创新奖学金计划的案例研究
机译:解决问题作为创造过程的充分条件:以创造力研究与问题解决研究更紧密合作为例
机译:大学生创造力概念化的探索性研究大学生创造力概念性的探索性研究
机译:走向零停滞的第一步:在民间监督的军队小预算制约因素内通过装备获取创造协同效应 - 以博茨瓦纳国防军(BDF)为例
机译:针对大学生和大学生的研究指导计划
机译:短期麻醉的短期创造型创造力和创造一种成年效应
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
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