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基于虚拟现实与增强技术下的建筑教学研究

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摘要

近来年,VR虚拟现实及AR增强现实关键技术不断突破,加强新技术与专业课程及教学的研究,可以改变现有的教学方式.本文从VR虚拟现实及AR增强技术入手,分析其对建筑专业教学的影响,探讨两者的教学特征,构建两者对建筑专业教学应用的可能,并提出技术应用准备,即师资、设备环境、课程、评价准备.

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来源
《知识经济》 |2021年第4期|146-147|共2页
作者
王斓;
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作者单位

江苏省泰兴中等专业学校 225400;

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正文语种 chi
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关键词
虚拟现实; 增强技术; 教学体验;

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