刍议在初中英语阅读教学中培养学生语用能力的思考与方法

摘要

英语是初中教育体系中的一门重要课程,同时也是培养综合型人才的重要课程。而语用能力主要是指在不同的情景中,能够灵活、恰当地运用英语词汇、语句,准确地表达思想情感,这要求学生具有较高的实际表达能力。可以说,学生英语语用能力的培养与我国所需要的应用型人才的培养目标是一致的。为此,本文围绕语用能力的相关概念以及培养意义出发,分析并探究了在初中英语阅读教学中培养学生语用能力的一些策略,以期对学生今后的发展有所帮助。