玩出学童趣,赏出作业来——小学一二年级“童之赏”多彩作业

摘要

教育部规定 :小学一二年级不布置书面家庭作业。提倡提高作业设计质量,强化实践性作业。《语文课程标准》对综合性学习的表述为 :(1)对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论。(2)结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得。(3)热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法。