体验式在小学高段作文教学中的应用思考

摘要

语文是一门键入和输出的课程,键入指阅读,输出则指口头上表述和书面表达。老师要从中小学环节就开始塑造学生的写作水平,即塑造学生的书面表达能力。让学生用幽美的规范字表述心里所感,是作文指导的关键优秀作文来源于日常生活,又高过日常生活,要具体指导学生学好表述画面感,从日常生活考虑描绘和表述,降低虚构和虚报成份。基于此,我觉得应当合理应用体验式教学法,让学生在情景感受初中会叙事和叙述,不但能塑造学生善于观察的工作能力,还能协助学生累积充裕的作文素材。